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Tag: educación
He vuelto a perder los nervios
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7 febrero, 2014  |  Escrito por Carlota Nelson

¿Hay días en los que tus hijos simplemente te hacen perder los nervios? A casi todos los padres les ocurre esto de forma ocasional. Sin embargo, hay padres que no saben controlar bien sus emociones y lo ocasional se convierte en crónico. Si este es tu caso, aquí van algunas claves sobre como no perder la calma y educar a tu hijo sin agobios.

¿Por qué mienten los niños?
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4 febrero, 2014  |  Escrito por Carlota Nelson

Aunque sea algo habitual, pillar a tus hijos mintiendo por primera vez resulta como poco, sorprendente. Aprender a mentir es parte del desarrollo de un niño. Decir la verdad también.

Hay muchas razones por las que un niño llega a mentir. Para impresionar a los demás, para evitar ser regañado, manipular una situación o llamar la atención, incluso sabiendo que el que está escuchando sabe que está mintiendo. Los niños aprenden a mentir a partir de los 3 años cuando se dan cuenta por primera vez que los adultos no lo saben todo. ¿Por qué mienten los niños y cómo enseñarles a ser honestos?

Juegorama 2013: ¿cómo es un jueguete responsable?
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29 enero, 2014  |  Escrito por Juguetes Famosa

Ocho de cada diez entrevistados (81,3%) valora con las máximas puntuaciones (9 y 10) el concepto del ‘juguete responsable’, en cuanto que consideran como “innegable” la responsabilidad moral parental.

Las Habilidades IT que van a necesitar
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28 enero, 2014  |  Escrito por Juguetes Famosa

En verano de 2013, el gobierno Norteamericano inició un ambicioso programa educativo de 5 años llamado ConnectED (en inglés) para mejorar la conectividad a Internet de los colegios de todo del país. Además de ofrecer una velocidad de conexión que hará que los alumnos no quieran irse nunca de clase (100 megas por segundo), el gobierno de Obama nos dejaba ver entre líneas una realidad que cada día tiene menos de futura: nuestros hij@s necesitarán habilidades tecnológicas avanzadas para prosperar en este siglo.

5 Mitos de la Ciencia Moderna que Aún Nos Creemos
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24 enero, 2014  |  Escrito por Juguetes Famosa

Hay un comentario que corre como la pólvora por Internet y que trata de hacernos comprender la magnitud y la urgencia de los cambios tecnológicos que estamos viviendo: “El 95% de los científicos e ingenieros que la humanidad ha conocido están vivos y trabajando ahora”. Estos científicos no paran de descubrir cosas nuevas, a veces realmente sorprendentes, pero que tardan mucho en trascender al gran público. Vamos a echar un vistazo precisamente a esos mitos científicos que la propia ciencia ha puesto al descubierto.

Ideas solidarias para compartir
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21 enero, 2014  |  Escrito por Juguetes Famosa

Si quieres emprender alguna tarea de voluntariado este 2014, ayudar a alguien a hacer algo que no puede hacer por sí mismo o salvar el planeta, aquí tienes varias ideas solidarias para toda la familia.

La Verdad Sobre los Alimentos
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17 enero, 2014  |  Escrito por Carlota Nelson

¿Es verdad que comer zanahorias mejora la vista? ¿Qué son los antioxidantes y el omega 3? ¿Debemos evitar los alimentos transgénicos? Hay tanta información que es fácil sentirse abrumado por la infinidad de recomendaciones y consejos alimentarios que recibimos a diario. Además, existen tantos mitos acerca de la comida que resulta difícil saber cuál es la verdad de los alimentos que comen nuestros hijos.  Lo que sí es cierto es que los hábitos que adquirimos durante los primeros tres años pueden durar toda una vida. Por eso es fundamental sentar las bases de una buena alimentación y desmitificar los mitos.

El mito de Popeye. Las espinacas dan fuerza pero no tanto como se cree. Al escribir sus descubrimientos, el químico alemán Erik von Wolf, cometió un error dándole a las espinacas 10 veces más hierro del que realmente tenían. A pesar de que años más tarde se desmintiera, la espinaca es el vegetal con el mayor contenido de hierro.

La verdad sobre el Omega 3. Un estudio reciente publicado por el Journal of the American Medical Association (JAMA, revista de la Asociación Médica Estadounidense) demuestra que los suplementos de ácidos omega 3, que se encuentran en el pescado graso como el salmón o las sardinas, no reducen el riesgo de enfermedades cardíacas. Lo que sí recomiendan para una buena salud del corazón es obtener los ácidos grasos de sus fuentes naturales, por lo menos dos veces por semana.

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Las zanahorias mejoran la vista. Las zanahorias  son antioxidantes y contienen una alta concentración de vitamina A, fundamental para una vista saludable.  Pero existen otros alimentos que son ricos en vitamina A como los albaricoques, la leche y los espárragos. Comer zanahorias es bueno pero no tendremos mejor vista si comemos más.

Comer arándanos mejora la memoria. Los arándanos son famosos por su alto nivel de anti-oxidantes sin embargo se exagera sus propiedades milagrosas. La cantidad de anti-oxidantes en otras frutas puede ser igual o superior, como es el caso de las uvas. Lo que sí es cierto, según la revista Scientific American  es que los arándanos, ricos en flavonoides, mejoran la memoria y las funciones cognitivas. Otros alimentos ricos en antioxidantes son: aguacates,  cítricos, cebollas, tomates, zanahorias, espinacas, moras, fresas y frambuesas.

Los alimentos transgénicos. Es casi imposible evitar comer alimentos que han sido genéticamente modificados pero es importante educarse como consumidor y hacer pequeños cambios que harán una gran diferencia. Intenta comprar alimentos no refinados ni preparados. Si puedes, compra directamente de los productores o en tu mercado local. Si comes carne, asegúrate de que el animal haya sido alimentado de manera natural. Es importante conocer los productos comunes que son genéticamente modificados. Para saber más sobre el etiquetado y la regulación europea, haz clic aquí.

Acuérdate de que tus hijos imitan lo que ven. Si te ven comer y disfrutar de las verduras, beber agua y llevar una dieta equilibrada y variada, lo más seguro es que ellos hagan lo mismo.

Photo Credits: Masahiro Ihara

Photo Credits: Mike McCune

Las 7 Claves para Aprender Inglés
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16 enero, 2014  |  Escrito por Juguetes Famosa

Ha llegado un año nuevo y con él los mejores propósitos para renovarnos y mejorar aquello que siempre “tenemos pendiente”, como el inglés, la gran asignatura para muchos adultos. Si quieres que tu hij@ lo tenga más fácil, estas son las 7 estrategias educativas que mejor funcionan para aprender el idioma de Beckham, digo de Shakespeare.

Sin gramática, no hay inglés.

Al hablar tu idioma materno no reparas en la gramática porque la tienes interiorizada y este, no solo aprenderla, es el objetivo. Ten en cuenta que es un paso que nadie se puede saltar, sin gramática no hay inglés, solo balbuceo incomprensible.

Hay que lanzarse desde el principio.

Nadie nos acordamos, pero nuestras primeras conversaciones necesitaban que nuestra madre nos tradujese para el resto del mundo. Nadie espera que hablemos inglés de carrerilla desde el primer día, así que fuera presiones.

Una vez se tienen unos mínimos conocimientos, hay que lanzarse a hablar. Y lo mismo con la gramática, partiendo de una buena base, las excepciones, los giros más difíciles o los temidos phrasal verbs se aprenden mucho mejor con la práctica que en un libro.

Listas de verbos.

Lo que para un adulto sería perder el tiempo, resulta muy útil con los niñ@s y sus cerebros esponja. Una lista de verbos irregulares en inglés -solo de verbos, nunca de vocabulario- es perfectamente asimilable por un cerebro más joven, que lo atesorará para utilizarlo el futuro.

Escuchar sin parar.

YouTube, podcasts, noticias en directo (Euronews, CNN, BBC)… Internet lo ha puesto más fácil que nunca y tienes recursos online virtualmente ilimitados para escuchar inglés las 24 horas del día sin falta de pisar Londres ni Nueva York. Puedes hacer listening activo, y estar pendiente de lo que estás escuchando, que puedes complementar con listening pasivo, una técnica normalmente ignorada pero que da unos beneficios enormes.

Al igual que aprendemos una canción solo “con oírla de fondo”, escuchar inglés pasivamente nos ayudará a “coger el ritmo” del idioma. Una vez interiorizada esa cadencia, seguir la canción y cantarla es mucho más fácil.

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Equivocarse forma parte del proceso.

Y es muy importante que los niños entiendan esto desde muy pequeños. Solo se equivoca el que se atreve a hacer cosas, y todos nos equivocamos. Este punto parece banal, pero no lo es; en demasiadas ocasiones como adultos nos privamos de hablar en inglés únicamente por miedo al ridículo.

Además, a veces ni siquiera es nuestra culpa. El cerebro humano utiliza un sistema de asociación para asimilar todo lo nuevo: si esto y aquello se parecen, serán lo mismo piensa nuestra pobre cabezota. Hay que estar atentos a los false friends y a la estructura de la oración, algo fundamental para construir frases en inglés con sentido completo.

Lecturas de calidad.

Al igual que en español rápidamente distinguimos una persona que lee de otra que no, para avanzar en el aprendizaje del inglés es vital leer, tanto sus obras clásicas de la literatura como textos modernos sobre ciencia o política. Esto supone un desafío para cualquiera aunque tengamos un buen nivel de inglés pero repitiendo nunca se avanza. Hay que enfrentarse a nuevos retos si queremos mejorar.

Los títulos más prestigiosos y difíciles de obtener en inglés son los de la Universidad de Cambridge, y para aprobar sus exámenes no basta con saber inglés: un hablante nativo medio lo suspendería sin duda. Hay que tener una excelente base cultural y conocer su sociedad y costumbres, así que una combinación de James Joyce y el New York Times es perfecta.

Consigue un buen profesor o profesora particular.

Una academia de inglés repite el mismo modelo de dudoso éxito de colegios, institutos y escuelas de idiomas: montones de alumn@s en una misma clase de repetición. Busca unprofesor que le apasione el inglés y enseñarlo, porque la ilusión es contagiosa. Tus hijos tendrán mejores posibilidades de aprender inglés si se divierten mientras los hacen.

 

Y si tú mism@ quieres mejorar tu inglés ahora mismo, puedes empezar por leer la versión en inglés de este post. Mucho ánimo y si tienes dudas, deja un comment para que entre tod@s podamos ayudarte.

Photo credit: @Doug88888

Photo credit: SCA Svenska Cellulosa Aktiebolaget

CATEGORÍAS: JUGANDO JUNTOS  |  TAGS:  , , ,
Año Nuevo, Apps Nuevas
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15 enero, 2014  |  Escrito por Carlota Nelson

Seguro que te has marcado nuevos objetivos para el año nuevo. Este año quieres emprender proyectos, hacer ese viaje soñado, pasar más tiempo con tus hijos y ¿por qué no empezar a escribir esa historia que llevas años dándole vueltas? Para todo ello se necesita tiempo o saber gestionarlo mejor. Aquí va nuestra lista de recomendaciones para ayudarte a lograr tus objetivos empezando con estas 10 Apps gratuitas para un mejor 2014.

Time Planner

Esta aplicación gratuita es como tener un ayudante personal en tu teléfono. Sí, te ayuda a llevar a cabo tus objetivos. Si te propones correr media hora al día o limitar el tiempo que pasas mirando tu email a 45 minutos, esta aplicación te da un codazo virtual cuando se te acaba el tiempo o te da una “palmadita” al cumplir tus objetivos. Para Apple y Android.

Flipagram

Todos los años dices lo mismo. “Voy a hacer una pequeña película.” Ahora no tienes excusas. Flipagram es una aplicación fotográfica gratuita que te ayuda a crear cortos usando imágenes de tu galería de fotos o Instagram. Además, te da la opción de añadir tu banda sonora favorita y subirlo a Facebook, YouTube etc.

Pics Art

Siempre has querido hacer algo creativo, más allá de sacar fotos de los niños y compartirlas con familiares y amigos. Pero nunca tienes el tiempo, ¿verdad? Ahora, dejarás a todos con la boca abierta y encima te lo pasarás en grande. Con Pics Art, una aplicación de edición de fotografía digital, podrás dibujar sobre tus fotos, crear collages y darles efectos especiales, artísticos y corregir errores. Todo desde tu smartphone.

Waze

¿Cuántas veces has pensado en lo siguiente? “Si pudiese pasar el tiempo que pierdo en tráfico estando en casa, sería otra.” ¿Harta de los atascos y el GPS? Bienvenida a Waze, una comunidad de navegación por voz que te propone rutas alternativas, te avisa sobre posibles atascos, accidentes y te mantiene al tanto de información acerca de las carreteras.

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Pocket

¿Cuántas veces te has encontrado con un artículo que querías leer y no tenías tiempo? Pocket es una aplicación gratuita que te permite guardar artículos y noticias en la web para que puedas acceder a ellos en tus ratos libres.

Run Keeper

Ya que te esfuerzas en correr y hacer ejercicio, estaría genial saber cuántas calorías quemas, los kilómetros que corres y sugerencias de rutas diferentes. Todo esto y más está disponible en una aplicación gratuita llamada Run Keeper. Además podrás compartir tus logros online y acceder a otras actividades y ejercicios.

Around Me

¿Tú también pierdes tiempo intentando averiguar dónde está el banco más próximo, el súper o la tienda donde comprar la bombilla que prometiste comprar? Around Me te lo cuenta todo – bancos, gasolineras, bares, etc. Esta aplicación depende de Google Maps y viene como anillo al dedo. Gratis.

Shazam

¿Cuántas veces habremos oído una canción y no nos acordamos ni de titulo ni del autor? Luego gastamos tiempo buscándole en Google o preguntándoselo a los amigos. Pues con Shazam se acabaron las dudas. La próxima vez que escuches una canción que quieres recordar, sujeta tu teléfono al altavoz, la radio o el tocadiscos y en unos segundos, accederás no solo al título, sino a la versión específica e incluso podrás descargártela en el acto. Gratis.

Dragon Dictation

¿Cansad@ de escribir notas en el mini teclado del teléfono? Usa Dragon Dictation, una aplicación gratuita que convierte tus palabras en texto y envíatelo por email o súbelo a tu Facebook o Twitter.

TED

No llegas a tiempo a ver las noticias o ponerte al día con la actualidad pero quieres estar al tanto de ideas nuevas, tecnologías del futuro o charlas cautivadoras presentadas por las mentes más lúcidas del mundo. Si éste es tu caso, ahora podrás emplear tus ratos libres teniendo conversaciones más interesantes y gratis gracias a TED.

 

Photo Credits: Whologwhy

Photo Credits: Kevin Dooley

Fundación Créate: “Emprender también es cosa de niños”
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10 enero, 2014  |  Escrito por Marta García López

Corren tiempos en los que la palabra “emprender” está muy presente en nuestras vidas; políticos, noticias, economistas, escritores y periodistas hablan de ello. Aparece en conversaciones con amigos, que quizás intentan buscar una vida mejor emprendiendo un nuevo negocio, intentando llevar a cabo un sueño. Aparece en universidades y cursos de formación, en bares y restaurantes… y ahora, además, también empieza a aparecer en las escuelas.

Pero, ¿qué entendemos nosotros por emprender? ¿Por qué es tan importante? En 1964, Peter Drucker, considerado el mayor filósofo de la administración en el siglo XX, definía al emprendedor como  “aquél que busca el cambio, responde a él y explota sus oportunidades”.

Porque la innovación y el desarrollo son clave para el futuro de tod@s, queremos compartir con vosotros la apasionante y útil labor que está llevando a cabo la Fundación Créate, desarrollando programas educativos para el fomento de la cultura emprendedora desde la escuela.

Aseguran que uno de cada cuatro estudiantes de educación infantil presentan de manera innata la capacidad de asumir riesgos y la motivación necesaria para el logro. Sin embargo, estas cualidades sólo aparecen en un reducido 3% de los alumnos de secundaria.

¿Qué errores hemos cometido por el camino? Margarita Ortiz Cotro, vicepresidente ejecutivo de la fundación y nuestra ilusionaria del mes de enero, nos lo cuenta.

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¿Qué es la Fundación Créate y cuáles son sus orígenes?

La Fundación Créate nace como una iniciativa de la sociedad civil, pretendiendo fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y las aptitudes y valores que tienen que ver con el emprendimiento. ¿Qué pasaría si los niños aprendieran en la escuela a potenciar sus talentos naturales?

Existen muchos programas para promover el emprendimiento entre adultos y profesionales, pero nosotros creemos que donde realmente hay que trabajar y donde realmente hay efectividad es desde la infancia. La Fundación comienza en el curso 2011-2012 con programas en 10 centros en la comunidad de Madrid y en menos de 3 años ya han ampliado a 24 los centros que pueden disfrutar de este nuevo tipo de enseñanza.

¿Cuál es vuestro modus operandi?

Desarrollamos un programa gratuito de 2 años con las escuelas que quieran colaborar con nosotros, el primer año les ofrecemos al centro escolar formación e implementación, el segundo año lo llevan a cabo ellos mismos con nuestro acompañamiento, de cara a que pasado este tiempo, los colegios sean autosuficientes y puedan seguir desarrollando los programas por su cuenta. En algunos coles se implementa de forma transversal en diferentes áreas y se integra con los objetivos del curso.

Durante el curso, el niño pasa por todas las etapas del emprendimiento, con la intención de que finalmente desarrolle su proyecto en la vida real. ¡Es sorprendente los resultados y lo lejos que consiguen llegar!

Todo esto resulta tremendamente motivador para el estudiante, ya que supone un hilo conductor para todo el proceso de aprendizaje, aportando sentido y utilidad a lo que se está aprendiendo, además de facilitar así al profesor la búsqueda de material y recursos. Lo que queremos promover es que los colegios se muevan e implanten este sistema.

De este programa destacamos 2 valores fundamentales que se transmite a los niños: Empoderamiento (sentirte capaz) y capacidad de elección (cuando te sientes capaz, no tienes miedo de elegir).

¿Qué es emprender y por qué sí es cosa de niños?

Emprender es comenzar un proyecto y desarrollarlo, ya sea personal o profesional. Hay emprendedores que son personas que montan empresas, hay otros que son emprendedores incluso dentro de otras empresas, de familias o de grupos de amigos.

Principalmente, rechazamos el “yo no valgo para esto”, les proponemos que primero prueben, que lo intenten. Creemos que todo juicio o frase negativa no aporta nada, hay que dar rienda suelta en esas edades, donde la caída, es de menos altura. No hay porqué no probar.

Emprender sí es cosa de niños, porque la capacidad de emprender tiene mucho que ver con la actitud de la persona, siendo en la edad más temprana cuando ésta se desarrolla y forja. Si disponen de herramientas y recursos desde pequeños, lo interiorizarán.

Con estos programas, el niño gana seguridad en sí mismo, principalmente porque cada uno de los niños tienen un papel con su respectivo protagonismo, consistiendo en un proyecto que finalmente ve la luz y que además se comunica a los demás y tiene visibilidad. Ven que pueden.  Conocen sus capacidades personales.

¿Cómo podemos transmitir ese espíritu emprendedor en nuestros hijos desde casa?

Fomentando principalmente la autonomía, asignándoles tareas, involucrándoles en las labores y decisiones del hogar, como por ejemplo la lista de la compra.

Fomentando que se pueden equivocar, sin consecuencias: “no te ha salido, no pasa nada, vuélvelo a intentar”, ya que intentar una cosa no es más que eso, intentarla. No hay fracaso o éxito, estás “haciendo”, que es lo que cuenta, sin la presión de esperar unos resultados concretos.

Fomentando la creatividad, la creatividad manual fomenta muchísimo la  intelectual. Pintar, colorear, recortar telas, remodelar otros materiales, “dejar que trasteen”. Dejarles hacer.

En pocas palabras: el que no hace, no se equivoca; el que no se equivoca, no emprende.